国学、阅读、写作一体集训
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国学、阅读、写作一体集训
厚望斋“人文蓄势”经典课程集国学、作文、阅读为一体,自创“观察-洞察-体察“教培体系,升级孩子的思维水平;精选五千年中华智慧灿烂宝藏,滋养孩子的灵魂,提高修养、广致良知,成就孩子的“精英素质”和“精英品格”。《小初衔接特别集训》课程专为小升初学子定制研发,精华课程助力语文成绩腾飞!
授课对象:专为【6、7年级】前20%学子设计
课程设置:《小初衔接人文蓄势》 2册 各10天
国学、阅读、写作一体集训
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厚望斋“人文蓄势”经典课程集国学、作文、阅读为一体,自创“观察-洞察-体察“教培体系,升级孩子的思维水平;精选五千年中华智慧灿烂宝藏,滋养孩子的灵魂,提高修养、广致良知,成就孩子的“精英素质”和“精英品格”。《小初衔接特别集训》课程专为小升初学子定制研发,精华课程助力语文成绩腾飞!
授课对象:专为【6、7年级】前20%学子设计
课程设置:《小初衔接人文蓄势》 2册 各10天
~ 打通五感学观察,下笔千言有自信 ~
自信-精进-升华,写作路上步步进阶
厚望斋《小学自信阶段作文-普及版》
· 授课对象:适合2~5年级
01
方法解读
厚积才能薄发,写作培养需从小学抓起!厚望斋专注作文、国学教育十六年,研发出全新、完整、科学的训练体系。它的全称叫“观察·分析·表达”系列能力训练,简称“三练”。 全体系贯穿“大道至简”、“务实求真”、“道法自然”的先进思想。
作文,观察是根,是本!本正苗壮!!!问渠那得清如许,为有源头活水来!这活水,就是生活,就是大自然!厚望斋作文“观察-分析-表达系列训练”因符合儿童心理生理成长规律,针对小孩子写作文,无从下笔,写不出来,缺乏内容写不丰富,写不清楚,写不连贯,写不具体,写不形象,写不生动等一系列写作问题,教学成效显著,赢得国内教育界广泛赞誉。
02
课程优势
1、见效快
学生写作有立竿见影的效果:一次一练,一练一得,次次有收获,课课见提高。只要会识字,会写字,会说话,就都能练好作文。练过三五次后,厚望斋一年级的小学生四十分钟能写出二三百字的作文,二年级小学生四十分钟能写三五百字,三四年级能写五六百字甚至上千字。
2、内容全
本作文培训教程有清晰明朗的训练蓝图,学生们一生作文所涉及的物、景、人、事、理全部包罗在内。可以说,受过全程训练,便没有不会写的作文。
3、理念新
“观察-洞察-体察”是国内最为先进系统的作文训练方法论。从训练观察入手,充分调动学生们“视、听、嗅、尝、触”五种感官,丰富其对“真善美”的感知,构建其丰富的心灵大厦并将之表达出来。达成“我手写我口,我手讲我心”的效果,学生们可说真话、记真事、抒真情!
4、培情商
厚望斋主张务实求真,提倡作文要一气呵成,帮助学生形成对自己行为负责的意识。渗透孝、悌、谨、信、爱众、亲仁等观念,培养环境意识、忧患意识、生命意识和辩证观、发展观等。为修身做准备,为习国学做准备,为领悟智慧做准备,为成长成才做准备。
03
课程结构
1、教材分为六级,每级两册,共十二册。其中一、二、三、四级每册10练,五、六级每册9练。
2、每练均分“练什么”、“读一读”、“想一想”、“读后练”、“扩展练”、“实战练”和“心得与鼓励”七部分:
1) “练什么”是本训练的内容和目的,讲一些有关的道理;
2)“读一读”是根据本训练的目的,选用课本上的有关文段或文章,让学生作为读写结合的根据;
3) “想一想”是从写的角度,对所选文段或文章进行浅显分析,引导学生读写结合;
4)“读后练”是读后思考,主要从写的方面进行,实现由读到写的迁移;
5) “扩展练”结合选文,进行一些词句方面的知识技能训练,让学生在训练中得到知识积累和能力锻炼;
6) “实战练”是主要的训练,让学生根据训练目标作文;
7)“心得与鼓励”,心得是让学生体验自己学习的收获,鼓励由教师、家长对学生训练给与肯定,促进他们产生作文兴趣。
厚望斋入学流程
注意!右方高能 →
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